| |
9 - 12 Ay
MOTOR GELİŞİMİ
 |
Yerde uzun süreli oturabilir,
|
 |
Yatar konumdan oturur pozisyona geçebilir,
|
 |
Emekler ya da kalçası üzerinde kendini sürükleyerek
ilerler,
|
 |
Koltuk gibi bir desteğe tutunarak ayağa kalkıp tekrar
oturabilir,
|
 |
Emekleyerek merdivenlerden yukarı çıkabilir,
|
 |
Tek başına desteksiz yürüyebilir,
|
ALGISAL GELİŞİMİ
 |
Oyuncaklarını bilerek düşürür ve yere düşüşlerini izler,
|
 |
Çevresinde ilgisini çeken şeyleri işaret parmağıyla
gösterir ve ister,
|
 |
6m'den veya daha uzaktan kendisine doğru gelen tanıdığı
kişileri ayırt edebilir,
|
 |
Her iki elini serbestçe kullanabilir,
|
 |
Üç parmak kavrayışıyla her iki elinde küpler tutabilir,
|
 |
Kendi ismini bilir ve seslenildiğinde doğru yöne döner,
|
 |
Günlük konuşmalarda kullanılan çeşitli sözcükleri
anladığını belli eder,
|
 |
Kendisinden istenilen bazı nesneleri yetişkine verebilir.
Örn. top,ayakkabı,kaşık vb.
|
DİL GELİŞİMİ
 |
Seslerin sayı ve çeşitlerinde gelişme görülür,
|
 |
Gerçek sözcüklerin yerine semboller geliştirerek onları
kullanır. Örn. su için du , araba için düt, tren için çuf çuf gibi,
|
SOSYAL GELİŞİMİ
 |
Kendi kaşığını tutabilir ama henüz kullanamaz,
|
 |
Giyinirken kolunu ve bacağını uzatarak giydirene yardımcı
olur,
|
 |
Kendisine gösterildiğinde küplerini kutunun içine koyup
çıkarabilir,
|
 |
Tanıdığı yetişkinin kendisini görebileceği ve
duyabileceği bir yerde bulunmaktan hoşlanır,
|
 |
Tanıdıklarına sevgi göstererek yaklaşır,
|
 |
'Güle güle' anlamında el sallayabilir
|
BİLİŞSEL GELİŞİMİ
 |
Yeni araçlar keşfeder,
|
 |
Kendi kendine yemek yeme denemelerine girişir,
|
 |
Tekrarlanan hareketlerde değişiklikler yapmaya başlar,
|
 |
Deneme yanılma yollarını basit olarak kullanabilir,
|
|
|